In: Volgens Bartjens. - jrg. 41 (2021-2022), nr. 3 (januari 2022). - p. 11-13
Vroegtijdig signaleren en preventief goed rekenonderwijs voorkomt problemen met rekenen. Er zijn steeds meer digitale middelen beschikbaar die hierbij kunnen ondersteunen. In dit artikel komen de vragen aan de orde: Wat zijn succesvolle factoren voor rekeninterventies bij rekenproblemen? En wat is hierbij de toegevoegde waarde van rekensoftware?
Open Digitale ondersteuning bij rekeninterventies: rekensoftware biedt perspectief
Bron: Nieuwsselectie Jos Cop. - januari 2022
