Krachtige leeromgeving

Wat kenmerkt een krachtige leeromgeving? Heick heeft de kenmerken van een effectieve leeromgeving op een rij gezet. Lees meer

Air Measure [App]

Met Air Measure (werkt op nieuwere toestellen met Android en iOS), kunnen kinderen snel en nauwkeurig lengtematen en dergelijke opmeten. Ook helpt de app kinderen met het inschatten of een bepaald object op een andere plaats kan staan of juist te meten hoe hoog een gebouw is dat je niet met je liniaal op kunt meten. Deze app werkt gebruikersvriendelijk en biedt een leuk alternatief voor het leren meten. In sommige gevallen biedt de app zelfs een oplossing, want hoe meten kinderen op de basisschool hoe hoog de school precies is?
Bron: Menno Kolk in: JSW. - jrg. 102 (2017-2018), nr. 9 (mei 2018) ; p. 17

Zo vergroot je de motivatie van je leerlingen! Drie instrumenten voor in de klas

Hoe kun je de motivatie en betrokkenheid verhogen in de klas? In dit artikel drie bruikbare tips over eigenaarschap, feedback en de leerlingarena. Open het artikel van Jaap Versfelt op wij-leren.nl 

Datagebruik leidt tot meer doordacht instructiegedrag

Chris Zwart
In: BSM. - jrg. 32 (2018), nr. 3 (maart) ; p. 8-10
Verslag van promotieonderzoek van Gert Gelderblom. Scholen maken in toenemende mate gebruik van data, bijvoorbeeld uit het leerlingvolgsysteem, om het onderwijs te verbeteren. En dat is niet verwonderlijk want er zijn belangrijke aanwijzingen dat het onderwijs hierdoor daadwerkelijk verbetert. Toch leidt het gebruik en het beter benutten van data niet automatisch tot een kwaliteitsverbetering van het onderwijs en ook gaan leraren er niet beter door lesgeven. Soms signaleren we een probleem, hebben meteen onze mening klaar en bedenken snel een oplossing, Maar we verzuimen eerst de echte oorzaken van het probleem te onderzoeken. Hoe zorg je er als schoolleider voor dat leraren hun gegevens zodanig gebruiken dat ze ook echt beter les gaan geven?
Open het artikel

Als springend een som oplossen

Marijke Mullender-Wijnsma
In: Didactief. - jrg. 48 (2018), nr. 5 (mei) ; p. 24-25
Van bewegen tijdens de les gaan leerlingen beter rekenen en spllen. Ook kunnen ze zich beter concentreren. Dat bewijst het onderzoek met 'Fit & Vaardig op school', dat vorig jaar werd onderscheiden met de NRO-verbindingsprijs.

Top 100 leerzame apps voor de basisschool – Versie 2018

Meester Sander heeft zijn 100 favoriete apps en websites op een rij gezet. Puur persoonlijke voorkeur en in willekeurige volgorde. Wel geordend op vakgebied: taal, schrijven, rekenen, wereldoriëntatie, creatief, muziek, Engels, programmeren, uitdaging en leerkracht.
Per app een korte uitleg, prijs,  leeftijdscategorie, leerdoel en waar je de app kunt downloaden. Open het overzicht

Alles op een rij... : praktische handreikingen uit onderzoek voor het primair onderwijs

Winifred Jelier
Meppel : Ten Brinke, 2017. – 66 p.
ISBN 9789077866429
Beschrijving van praktische handreikingen ontstaan op basis van ruim vijftien jaar onderwijsonderzoek in Nederland. Bij de totstandkoming zijn wetenschappers, docenten en andere experts uit het veld betrokken. Over onderwijs bestaan veel meningen, maar wat zijn de feiten? Hoe kan als leraar goed onderwijs worden gegeven? Wat is belangrijk? Het doel van het boek is om leerkrachten kritisch te laten kijken naar de praktijk en om onderzoek als uitgangspunt te nemen voor de lessen. De volgende thema’s komen aan bod: effectieve feedback, grip op begrijpend lezen, beter rekenen, lesgeven aan kleuters, de overdracht van groep acht naar de brugklas en het bevorderen van ouderbetrokkenheid.
Plek in kenniscentrum: Basisonderwijs 27110-JELI

Waar moet ik rekening mee houden bij het kiezen van (digitale) leermiddelen?

Kennisnet en de PO-Raad verzamelden in gesprekken met scholen in het primair onderwijs (po) de meest gestelde vragen van bestuurders. In de serie 'Vraag & antwoord' geven we je de antwoorden. Deze keer: Waar moet ik rekening mee houden bij het kiezen van (digitale) leermiddelen? Lees het antwoord Waar moet ik rekening mee houden bij het kiezen van (digitale) leermiddelen?

Goede feedback geven, hoe doe je dat?

Uit vele onderzoeken (o.a. Hattie 1999, 2009) blijkt dat feedback geven een erg krachtig middel is in leerprocessen van mensen. De manier waarop je feedback geeft, bepaalt echter wel de grootte van dit effect. Onderwijs Maak Je Samen heeft poster een ontwikkeld waarmee je feedback kunt geven bij verschillende situaties: bij inspanning, strategie, vooruitgang en proces. Download dan de poster!