Als rekencoördinator wil je je team inspireren, motiveren en activeren en uiteraard kennis en inzichten delen.
Leerkrachten zijn meestal praktisch ingesteld en vergroten hun kennis van een theoretisch model bij voorkeur op een actieve manier waarbij deze nieuwe kennis ook direct toe te passen is in de praktijk.
Op deze website lees je hoe je in spelvorm - ontwikkeld door Marieke Los - kunt werken aan een grotere bekendheid met het handelingsmodel door gebruik te maken van zelfgemaakte foto’s.
Het professionaliseringsinstrument bestaat uit het maken en spelen van een kwartet, waarbij de handelingsniveaus van verschillende rekendomeinen centraal staan.Open Kwartetten met de handelingsniveaus
Open het artikel over Kwartetten met de handelingsniveaus in Volgens Bartjens. - Jrg. 38 (2018-2019), nr. 5 (mei 2019) ; p. 28-31
